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Implications communautaires

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  • Comité local MELS-MSSS de la Baie
  • Table Locale en Dépendance de Jonquière
  • Table clinique Enfance Famille Jeunesse de Jonquière
  • Soutien clinique suicide
 

Centre de jour JASE

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Journée Alternative Sociale et Éducative

cdj 2016C’est un service de centre de jour destiné aux jeunes garçons et filles de 12 à 17 ans suspendus de leur milieu scolaire ou qui l’ont quitté volontairement. Il s’agit d’un milieu éducatif temporaire et structuré dont la mission est de rejoindre le jeune dans ce qu’il vit, lui fait prendre conscience de son problème, lui apporter l’aide nécessaire et lui faire vivre des ateliers de groupe adaptés qui le prépareront à son retour à l’école. La durée d’un séjour peut aller de 1 jour à 3 mois et est offert durant la période scolaire du lundi au vendredi au coût de 10$/jour.

Travail scolaire

Les avant-midi sont consacrés au travail scolaire. Ces périodes sont supportées par un enseignant en adaptation scolaire. Chaque jeune dispose d’un plan de travail personnel, fourni par leur enseignant tuteur, pour ainsi suivre leur cheminement académique.

Ateliers de groupe

Ces ateliers sont animés par l’intervenante responsable du Centre de jour tous les après-midi. Les sujets abordés sont déterminés à partir des besoins du groupe, tels la persévérance et la motivation scolaire, l’estime de soi, l’intimidation, etc.

Ateliers « Pousse, mais pousse égal »

scrabbleCes ateliers ont été mis sur pied afin de permettre aux jeunes de travailler sur les habiletés sociales à raison d’une fois par semaine. Les objectifs de ces ateliers sont : d’utiliser positivement leur potentiel, communiquer sainement, adopter de saines habitudes de vie, appliquer les règles sociales et de civismes, entrer en relation avec les autres, etc.

Rencontres individuelles

Les jeunes bénéficient de rencontres individuelles avec l’intervenante du service à raison d’au moins une fois toutes les deux semaines, selon les besoins du jeune. Pour assurer la réussite du cheminement et le suivi du jeune, des contacts téléphoniques sont faits fréquemment avec le milieu familial et scolaire, ainsi qu’avec tout autre intervenant au dossier pour faciliter le travail d’équipe.